H4ECO - ecology hub
Cos’è l’ECG, a chi serve e perché è utile al progetto?
Vuoi saperne di più? Leggi la strategia italiana per l’educazione alla cittadinanza globale
Un approccio educativo che aiuta ragazze e ragazzi a capire le interdipendenze locali–globali, sviluppare pensiero critico, empatia/rispetto delle differenze e capacità di agire in modo responsabile per un mondo più sostenibile e pacifico.
🌱 Scuole + territorio + PA: linguaggio comune e obiettivi condivisi per collegare didattica, vita civica e iniziative locali.
🌱 Agli studenti e alle studentesse. Le linee di azione per la fascia d’età 15-18 lavorano su tre parole chiave: analisi critica / responsabilità / azione
Tutti gli incontri di H4ECO
Coming soon
FASE 1
Febbraio / giugno 2026
Co-progettazione territoriale e rafforzamento della rete
🌿 Kick-off meeting e incontri di co-progettazione tra Circoscrizione 4, OSC della Rete Territoriale di Progetto (RTP) e istituti scolastici coinvolti;
🌿 Analisi partecipata dei bisogni educativi e territoriali;
🌿 Mappatura delle pratiche locali di economia circolare, rigenerazione urbana e sostenibilità digitale;
🌿 Sottoscrizione di una Carta d’impegno e definizione di un programma territoriale di educazione non formale, base stabile per le azioni successive.
FASE 2
Ottobre 2026 / luglio 2027
Percorso di educazione non formale e animazione territoriale
🌿 Evento 1 (ott–dic 2026) / studenti come osservatori delle pratiche locali di sostenibilità;
🌿 Evento 2 (feb–lug 2027) / studenti come protagonisti nella progettazione e realizzazione delle iniziative;
🌿 Coinvolgimento di gruppi giovanili (14–25 anni), cittadini e stakeholder locali;
🌿 Sensibilizzazione, comunicazione e restituzione pubblica dei risultati.
FASE 3
Settembre 2026 / maggio 2027
Percorso didattico formale nelle scuole secondarie di II grado
🌿 Didattica laboratoriale, interdisciplinare ed esperienziale;
🌿 Uscite sul territorio collegate alle attività non formali (service learning).
In vista della fase 3 ono iniziati gli incontri di co-progettazione con il gruppo docenti di: Formazione e Lavoro (Piazza Dei Mestieri), Liceo Domenico Berti e Liceo Cavour
Alcune tipologie di percorso…
Sistemi di produzione sostenibili e lotta allo spreco
Per conoscere la filiera del cibo e il fenomeno dello spreco alimentare in una prospettiva locale-globale. Il percorso vuole contribuire ad aumentare la capacità di consumo critico e l’attivazione civica verso pratiche antispreco.
Rigenerazione Urbana
Il percorso intende favorire processi di community care e promuovere il valore della partecipazione civica come strumento di trasformazione urbana sostenibile.
Economia Circolare
Il percorso intende attivare i e le giovani sulle pratiche legate al riuso, riciclo e riparazione di oggetti.
In entrambi i percorsi è prevista una parte dedicata ad approfondire le tecnologie digitali a supporto della sostenibilità sociale e ambientale (Tecnologie Civiche Digitali).
La rete di progetto
Promosso da
APS les Petites Madeleines
In collaborazione con
Ortika OdV
Eco dalle Città
Dipartimento di Informatica (UNITO)
Realizzato con il contributo della Regione Piemonte – Settore Affari Internazionali e Cooperazione – e della Fondazione Compagnia di San Paolo nell’ambito del Bando “Educazione alla Cittadinanza Globale per la sostenibilità e la solidarietà internazionale – Anno 2025
